Открывается крышка футляра контрабаса, в футляре сидит Утесов с телефоном, начинает лить чай из чайника в телефонную трубку.

Утесов в роли двух разговаривающих по телефону абонентов, бросает кусочки сахара в телефонную трубку, пьет чай из трубки.

Утесов в гриме объявляет о начале джазового концерта, поворачивается к музыкантам, дирижирует.

Оркестр Утесова исполняет джазовые композиции.

Импровизация саксофониста в сопровождении тромбона с сурдиной.

Соло трубача.

Утесов дирижирует джаз-оркестром.

Утесов в гриме на месте ударника за барабанной установкой.

Утесов дирижирует оркестром во время исполнения очередной композиции, шляпа слетает с головы Утесова.

Утесов без грима, стоя у рояля, исполняет заключительную песню, на заднем плане по лестнице спускаются музыканты с инструментами.

музыканты спускаются по лестнице, играя на ходу.

Утесов дирижирует оркестром, опускается занавес.

Оленеводы Корякского национального округа пасут оленей.

Пробегает стадо оленей.

Танец шамана вокруг костра во время национального праздника, лица участников праздника.

Исполнение национального корякского танца, лица танцующих.

Дикторы местной радиостанции ведут передачу.

Панорама части поселка, громкоговоритель на столбе.

Пастухи перегоняют колхозное стадо оленей.

Кинохроника 1930-х годов: кинооператоры снимают коряков в одном из стойбищ.

Коряки слушают радио.

Лица коряков.

Девочка на занятии в классе фортепиано местной музыкальной школы исполняет польку на пианино.

Лицо пожилого коряка.

Спутниковая антенна радио и телевещания.

Семья коряков перед телевизором.

Американские солдаты с карабинами сидят на разбитых плитах у скульптуры орла в Нюрнберге.

Вид стадиона в Нюрнберге, американские военные во время концерта музыкальной группы армии США "Янки Дудль".

Офицеры слушают выступление музыкантов, переговариваются между собой.

Солдаты во время концерта.

Солдаты аплодируют музыкантам, панорама на выступающий джаз.

Музыканты джаза на площадке во время выступления, панорама сидящих на ступенях зрителей.

Играющие музыканты.

Полотнище с названием музыкальной группы, панорама на выступающих музыкантов.

Солдаты аплодируют.

Выступление певца-солиста.

Певец поет в микрофон.

Панорама слушающих песню солдат.

Солдаты аплодируют музыкантам.

Артисты исполняют танцевальный номер, танцуют чечетку, раскланиваются под аплодисменты, уходят.

Участники физкультурного парада 1933 года выстраиваются на Площади Урицкого (Дворцовой) в Ленинграде в виде пятиконечной звезды.

Танцует девушка в узбекской национальной одежде.

Участники физкультурного парада выполняют упражнения на Красной площади.

Вид площади Урицкого во время исполнения спортивно-танцевальной композиции.

Мать с ребенком на руках.

Вид Красной площади во время исполнения участниками физкультурного парада синхронных вольных упражнений, чередуется с лицами женщин из среднеазиатских республик.

Дети на физкультурном парада на Красой площади.

Вода в оросительном канале.

Выступление юной артистки под аккомпанемент ансамбля узбекских народных инструментов, лицо девушки.

Распустившийся цветок.

Вид площади Урицкого во время исполнения спортивно-танцевальной композиции.

По реке проплывает буксир.

Вид промышленного предприятия.

Производственный процесс в литейном цехе.

Лицо Плисецкой.

Плисецкая исполняет сольную партию Кармен на сцене Большого театра.

Плисецкая спускается по лестнице, осматривает выставку скульптуры, садится на скамью.

Исполнение Плисецкой партии Кармен.

Плисецкая говорит о своем творчестве, исполнении партии Кармен в одноименном балете (синхронно и за кадром).

Плисецкая встает со скамейки.

Кинохроника: Плисецкая перед зеркалом в гримуборной готовится к выходу на сцену.

Исполнение Плисецкой различных сольных партий, фрагменты балетов.

Плисецкая во время репетиции, лицо Плисецкой.

Фрагмент балета «Кармен» с участием Плисецкой.

Артисты балета выходят на поклон.

Плисецкая на сцене, на сцену летят цветы, Плисецкая подбирает их.

Панорама школьной линейки 1 сентября (сверху).

Лица детей.

Каменщики на строительстве здания Музея ВДВ.

Интервью должностного лица об участии молодежи в строительстве музея (синхронно и за кадром).

Участники ансамбля "Голубые береты" выходят из микроавтобуса.

Исполнение ансамблем песни под гитару перед строителями и ветеранами.

Михайлова-Гагарина встречает участников ансамбля, обнимает их.

Участники ансамбля рассматривают фотографии, беседуют с ветеранами.

Интервью участников ансамбля "Голубые береты" о необходимости создания Музея ВДВ (синхронно).

Чистый лист на подставке этюдника.

Появление очертаний предметов на чистом листе бумаги (мультипликация).

Появление на листе натюрморта, предметы обретают цвет (мультипликация).

Примеры композиции, света и светотени на картинах в доме Покровского.

Картины на стенах комнат в квартире Покровского.

Передвижение мебели в одной из комнат (мультипликация).

Схема, демонстрируемая восприятие пространства человеческим глазом (мультипликация).

Изображение трехмерного предмета на плоскости в трех проекциях.

Примеры расположения композиции и передачи пространства на плоскости на картинах художников Древнего Египта.

Изображения людей на картинах древнеегипетских художников.

Картины китайских художников, созданные по законам параллельной перспективы.

Символика на картинах китайских художников.

Схема обратной перспективы (мультипликация).

"Троица" Андрея Рублева с указанием линий обратной перспективы (мультипликация).

Пейзажи 17 века.

Автопортреты Рембрандта ван Рейна.

Фрагменты картины Рембрандта "Возвращение блудного сына".

Картины художников 18 века - Ватто, Гейнсборо, пейзажи Лорена, сюжетные композиции Пуссена.

Картины, написанные в стиле классицизма.

Картины, изображающие события Великой французской революции.

Автопортрет французского художника Эжена Делакруа.

Головина во время встречи с коллегами отвечает на вопрос о своем отношении к авторской песне (синхронно).

Лица учеников старших классов.

Ученики, аккомпанируя себе на рояле и других музыкальных инструментах, исполняют фрагмент рок-оперы "Иисус Христос-суперзвезда".

Головина вместе с учениками 10-го класса, стоящими вокруг рояля, слушает исполнение одного из музыкальных произведений русской классики учениками.

Ученики поют, стоя у рояля, Головина подпевает, стоя рядом.

Ученики рассаживаются на места.

Головина ведет с учениками 10-го класса разговор о понятии "массовая культура", ученики высказывают свои мнения о массовой культуре на Западе и в СССР, говорят о влиянии классической музыки на творчество современных музыкальных групп.

Ученики Головиной на улице слушают экскурсовода.

Головина со своими учениками во время экскурсии в лицее в г. Пушкин (Царское Село), экскурсовод рассказывает о Царскосельском лицее (синхронно и за кадром), лица юношей и девушек.

Лицо Головиной.

Обложка нотной партитуры "Прощальной песни выпускника Императорского лицея", за кадром звучит ее исполнение.

Ученики Головиной слушают экскурсовода.

Лица юношей и девушек.

Ученики Головиной слушают экскурсовода в одном из классов лицея.

Вид на Неву, Ленинград - снято сверху.

Здание Адмиралтейства.

Скульптуры морских нимф возле главного входа в Адмиралтейство Панорама на барельефы на здании.

Панорама на скульптурные композиции на верхних ярусах здания Адмиралтейства.

Шпиль адмиралтейства с кораблем.

Панорама на каменную набережную Невы, столбики с цепями.

Стрелка Васильевского острова, каменные шары, ростральная колонна.

Летний дворец Петра I. Крупно - часть скульптуры с крыльями.

Памятник Суворову в образе Марса на Марсовом поле.

Памятник Николаю I на Исаакиевской площади.

В кадре - различные элементы памятника, фигурные жанровые композиции и тд.

Панорама на Памятник Николаю I, вид на площадь, Исаакиевский собор и тд.

Конногвардейский манеж, античные статуи у входа.

Конные статуи Клодта на Аничковом мосту.

Лицо постановщика балета Радлова С.Э., рассказывающего о балете "Пламя Парижа", поставленном в Ленинградском театре оперы и балета.

Дирижер Дранишников В.А. за дирижерским пультом.

Сцены из балета "Пламя Парижа" с участием Ольги Иордан.

Исполнение сольных и массовых партий.