Виды застройки на месте Увека.

Археологические находки в экспозиции краеведческого музея.

Монеты, найденные в Увеке.

Миронов демонстрирует размытый культурный слой, извлекает из него остатки древней глиняной посуды, и строительных кирпичей, говорит о керамических остатках, обнаруженных на этом месте (синхронно).

Миронов показывает остатки фундамента, обнаруженного в районе застройки.

Остатки древнего фундамента.

Вид территории, где находился Увек.

Миронов говорит о неоднократной постановке вопроса о признании Увека историческим памятником союзного значения, об установлении границ культурной зоны, о решении вопроса создания археологического заповедника для проведения стационарных раскопок, о вкладе Золотой Орды в историю и культуру нашего государства, о роли раскопок в Увеке для изучения истории (синхронно).

Панорама территории Увека.

Панорама частных домов на исторической территории.

Миронов рассказывает о двух уничтоженных при строительстве жилых домо древних могильниках, о многометровом культурном слое (синхронно).

Пожилая женщина идет по улице, панорама деревянного дома.

Миронов говорит о необходимости знать свое прошлое для перспектив собственного развития (синхронно).

Девушка рассматривает экспозицию краеведческого музея, лицо девушки.

Швыдкой Михаил и Машковцев Михаил говорят законе о культурных ценностях перемещенных в СССР после второй мировой войны.

Севастьянов Александр говорит о ущербе принесенном России в ходе второй мировой войны.

Симиряга Михаил говорит, что закон о культурных ценностях противоречит международному праву.

Югославия: Культурная жизнь молодежи в стране.

Обзор 1985-1986гг.

Интервью директора института о работе немецкого культурного центра, о направлениях деятельности, об экономической ситуации в России, о перспективах развития.

Двухэтажные жилые дома.

Памятник героям Великой Отечественной войны.

Схема культурно-просветительных учреждений, расположенных в двух колхозах.

Виды здания Печоркинского сельского культурного центра, панорама фойе.

Директор центра Б. Панчук беседует с колхозницами.

Панчук ведет школьников на экскурсию.

Панчук разговаривает с представителем колхозного руководства.

Панчук идет по улице.

Панчук рассказывает о целях и задачах сельского культурно-просветительного комплекса, о творческом коллективе (синхронно).

Внутренний вид методического кабинета, методисты за работой, лица сотрудниц.

Стенды с методической литературой.

Диктор радиоузла у микрофона.

Вращаются бобины магнитофона.

Панчук проводит совещание сотрудников филиалов комплекса, лица участников совещания.

Альбом с фотографиями, отражающими деятельность и повседневную жизнь сельского культурного комплекса.

Фотографии членов одной из первых коммун, созданной в 1918 году.

Вывеска библиотеки села Холкино.

Панчук пьет чай с сотрудниками библиотеки.

Занятия гимнастикой и волейболом в спортивной секции.

Зимние сельские пейзажи.

Занятие в кружке вязания на спицах в Центральном доме культуры.

Панчук говорит о проблемах организационного характера (синхронно).

Панчук проводит заседание Общественного координационного совета по культуре, лица участников заседания.

Председатель колхоза им.

Буденного Николаев говорит об органической связи колхоза и культурного комплекса, о влиянии культурного комплекса на работу колхоза (синхронно).

Занятие в классе фортепиано.

Листы нотной партитуры, руки юной пианистки.

Репетиция детского духового оркестра, лицо дирижера.

Выступление музыкального трио.

Выступление одного из танцевальных коллективов.

Лица зрителей.

Президиум собрания, посвященного подведению итогов работы культурного центра.

Люди в зале аплодируют.

Вручение Панчуку наград.

Комбайны на уборке урожая.

Намолоченное зерно высыпается из рукава комбайна.

Небо над лесом во время заката.

Председатель Пышминского райисполкома Новиков говорит о задачах, стоящих перед тружениками сельского хозяйства в 11-й пятилетке, о роли сельских культурных комплексов в решении этих задач (синхронно).

Панчук обращается ко всем председателям колхозов с призывом шире внедрять в жизнь культурные комплексы (синхронно).

Летний сельский пейзаж.

О прогрессивном опыте индустриализации культурно-бытового строи тельства в Москве.

Книжная ярмарка церковной литературы.

Люди рассматривают книги, нотные издания.

Здание Славянского культурного центра.

Агитаторы готовят литературу для культурного обслуживания полей во время посевной.

Плакат с Лениным и Сталиным.