Зимние улицы, здание Саратовского областного правления Всероссийского Общества инвалидов.

Рассказывает Владимир Котин, председатель правления.

Дети в комнате компьютерных игр в посёлке Солнечном, которую оборудовало Общество инвалидов.

Торжественное вручение паспортов подросткам-инвалидам, родители благодарят, дети аплодируют.

Председатель Саратовского областного правления Всероссийского Общества инвалидов Владимир Котин говорит о проблемах реабилитации инвалидов в современном обществе.

День инвалида, 3 декабря, праздничный обед для инвалидов организован Саратовским правлением Общества в кафе «Сокол».

Инвалиды обедают, поют песни под аккомпанемент аккордеона и танцуют.

Австралия:Рост токсикомании среди подростков.

Центр Временной Изоляции Несовершеннолетних Подростков (ЦВИНП) на Алтуфьевском шоссе.

Отделение для девочек.

Коридор в ЦВИНП.

Девочки-подростки в классе, скрывают от камер свои лица.

Девочка рисует.

Урок проводит воспитатель из Данилова Монастыря.

Интервью с девушкой-подростком из ЦВИНП.

Построение в коридоре.

Девочки-подростки заходят в класс, берут книги, рассаживаются за парты.

Выставочный зал в Центре Временной Изоляции Несовершеннолетних Подростков (ЦВИНП).

Подростки-юноши проходят после построения по коридору.

Столовая.

Интервью с психологом центра.

Аквариум.

Демонстрация вещей, отобранных у детей-подростков, попавших в центр.

Самодельные виды оружия: стрелковое, колющее, колющее-режущее оружие: пистолеты, кастеты, цепи, ножи, "финки" и др..

Учебный класс в Центре Временной Изоляции Несовершеннолетних Подростков (ЦВИНП) на Алтуфьевском шоссе.

Занятия с девочками-подростками проводят воспитатели Данилова монастыря в Москве.

Интервью с одной из девочек: как она оказалась в ЦВИНП. Девочки читают детскую религиозную литературу.

Интервью с несовершеннолетней.

Сюжет ПЭ. «Хабаровский центр».  (Хабаровский краевой центр психолого-педагогической реабилитации для подростков с отклонениями в поведении) Бездомная собака – КП. Снег, падающий на зеленые ветки.

П глаза ребенка.

Дети в классе, в ремесленных мастерских, играют в настольный теннис, бильярд.

Интерьер комнаты.

Названия: трапезная, светлица.

ОП и КП подростков.

Подросток в состоянии сильного алкогольного опьянения.

Врач медвытрезвителя осматривает подростков, поступивших в состоянии сильного алкогольного опьянения.

Панорама берега Финского залива, двое подростков сидят на бревне, курят, за кадром звучат интервью подростков с ответами на вопросы о том, когда они впервые попробовали спиртное и почему выпивают.

Мужчина гуляет с собакой.

Подросток пьет вино из стакана.

Черный пудель на берегу залива.

Подростки распивают спиртные напитки, встают с бревна, уходят.

Сотрудники милиции доставляют подростков в состоянии алкогольного опьянения в отделение.

Задержанные мужчины дают интервью об употреблении ими алкоголя, причинах употребления алкоголя (синхронно).

Один из задержанных подростков прячет лицо в ладонях.

Подростки в вытрезвителе.

Лица пьяных подростков.

Машина "Скорой помощи" выезжает по вызову.

Диспетчер "Скорой помощи" принимает звонки.

Подросток во время снятия электроэнцефалограммы, запись электроэнцефалограммы с альфа-ритмами.

Врачи исследуют результаты электроэнцефалограммы.

Один из подростков в колонии во время проведения эксперимента на исследования внимания и памяти проходит очередной тест на переключение внимания.

Лицо подростка.

Врач фиксирует время выполнения теста с помощью секундомера.

Подросток во время теста на запоминание слов.

Подросток с трудом проходит тест на ассоциативное мышление.

Подросток находит алкогольные ассоциации к словам.

Лица подростков и молодых людей, находящихся на лечении.

Один из подростков рисует на листе бумаги.

Внутренний вид наркологического спецприемника.

Один из подростков отвечает на вопросы (синхронно), лица подростка и милиционеров.

Подростки на причале яхтклуба.

Доставка задержанного в вытрезвитель.

Приведение в чувство молодых людей, находящихся в состоянии сильного алкогольного опьянения.

Текст протокола о хулиганстве, лицо задержанного подростка.

Сотрудник милиции рассказывает об обстоятельства задержания несовершеннолетнего правонарушителя (синхронно).

Доставка пациента в приемный покой наркологического отделения.

Оказание первой помощи пациенту с разбитой головой, лицо врача в марлевой повязке.

Подростка А. Семенюка под конвоем заводят в зал суда.

Семенюк на скамье подсудимых.

Лицо матери Семенюка.

Секретарь суда ведет протокол.

Семенюк отвечает на вопросы судьи (синхронно и за кадром), лица судьи и народных заседателей.

Семенюк на скамье подсудимых.

Осужденных выводят из автозака.

Стрижка осужденных подростков наголо.

Заключенные заходят на территорию исправительного учреждения.

Подростки-заключенные рассказывают о своих преступлениях и употреблении алкоголя, о связи своих преступлений с пьянством (синхронно).

Заключенный-подросток в карцере.

Заключенного ведут по коридору.

Заключенные на плацу на утреннем разводе.

Заключенные проходят через рамку металлодетектора.

Глиссер во время тренировки.

Заключенные-подростки проходят по плацу, шагают на месте, останавливаются.

Заключенные в помещении для свиданий рассаживаются на скамью у телефонных трубок.

Общение с родными через стекло во время свидания, лица заключенных подростков и их родных.

Лица без определенного места жительства (БОМЖи) на нарах.

Один из мужчин говорит о причинах, приведших его к подобному образу жизни (синхронно и за кадром).

Лица людей, сидящих и лежащих на нарах.

Дети и подростки с различными нарушениями в развитии, родившиеся от родителей-алкоголиков, под присмотром врачей.

Лица женщин и мужчин, ведущих асоциальный образ жизни.

Вид части периметра ограды с колючей проволокой сверху.

Лица заключенных-подростков.

Подростки говорят о своем желании прекратить употреблять спиртное, окончательно бросить пить, о возможности обходиться без алкоголя (синхронно и за кадром).

Заключенный вкладывает письмо в конверт.

Заключенные на плацу.

Учебный класс.

Зал с музыкальным инструментом.

Фортепьяно.

Подросток слушает музыку.

Воспитатель заполняет журнал.

В Центре временного содержания несовершеннолетних правонарушителей священник Константин Киосев ведет назидательную беседу с воспитанниками приемника в присутствии старшего прапорщика Натальи Ручьевой.

Подростки смотрят документальный фильм.

Построение подростков в коридоре.

Воспитанники проходят строем.

Комната для сна (застеленные кровати).

Схема с распорядком дня содержания в изоляторе в комнате.

Портрет А.С.Макаренко

Хроника 1942:

Подростки идут на фоне сложенных бревен.

Корабль "Зубатка" везет подростков 14-17 лет на острова из Архангельска.

Тревога на корабле.

Налет фашистской авиации.

Матрос наблюдает за морем и обнаруживает морскую мину.

Моряки обезвреживают мину.

Подростки заготавливают дрова и разбирают продукты.

Пполярный гусь.

Дети осматривают гнездо.

Подростки снимают показания температуры и другие показатели.

На стоянке развернута лаборатория.

Работники заповедника вместе с ребятами изучают пойманную птицу.

Одновременно со школьниками на острова высадилась киногруппа киностудии Ленфильм.

Артисты гримируются для съемок.

Оператор и режиссер фильма.

Съемки фильма.

Снимается сцена - подростки разделывают убитых птиц.

Старый Арбат.

Гуляют люди.

Играют музыканты.

Подросток с догом.

Молодежь.

Играют музыканты.

Слушают люди.