Англия – Команда Южной Кореи участвует в открытых соревнованиях Шотландии по настольному теннису.

Эдинбург

На полигоне снайперы готовятся к соревнованиям.

Мужчина замеряет скорость ветра анемометром с крыльчаткой.

Участник со снайперской винтовкой идет к месту стрельбы.

Мужчины ставят опоры для стрельбы лежа и крепят оружие.

Стрелок смотрит в оптический прицел винтовки.

Панорама стрелкового полигона.

Снайперская винтовка на опоре.

Снайпер смотрит в оптический прицел, поправляет прицел, вставляет патрон, стреляет.

Вид на ассистента с монокуляром и стрелка.

По окончании стрельбы снайперы уходят с позиций.

Руководитель соревнований полковник Зулгаров Александр Геннадьевич говорит о воинской специальности "снайпер", соревновании снайперских пар, российском оружии снайперов, расстояниях стрельбы на соревнованиях и технических средствах контроля.

Стрелки общаются.

Снайпер настраивает прицел винтовки.

Участники на позициях готовятся к стрельбе.

Гусаров Сергей Аркадьевич говорит об основных направлениях клуба единоборств "Арсенал", ежегодных первенствах, участии в соревнованиях 8 клубов, перечисляет виды единоборств.

Гусаров С.А. о традициях клуба, преемственности и работе участников клуба в силах безопасности, об инструкторах и тренерах, которые являются действующими сотрудниками внутренних органов безопасности с педагогическим и спортивным образованием.

Гусаров С.А. сообщает, что детские соревнования посвящены 15-летию образования службы безопасности президента РФ.

Мальчики проводят поединок по кикбоксингу.

Мальчик бьет по боксерскому мешку.

Судьи за столом.

Фотограф с камерой.

Спортсмены аплодируют.

Лица ребят-спортсменов.

Общий вид спортивного зала с почетным пьедесталом.

Объявляются победители соревнований.

Церемония награждения, вручение медалей, грамот и подарков.

Мальчики на пьедестале.

Родители фотографируют детей.

Вручение приглашений на новогоднюю елку в Кремле.

Почетные грамоты.

Звучит гимн России.

Женщина с двумя сыновьями-победителями соревнований.

Мать говорит о решении семьи отдать сыновей Илью и Кирилла в секцию рукопашного боя.

Илья и Кирилл говорят о поединках дома и в клубе единоборств.

Мать и дети о службе в армии.

Алушта – общ.

Флаги стран-участниц Второго чемпионата Европы по подводному спорту у моря – общ.

Государственный и спортивный флаги Советского Союза – ср.

Парад участников соревнований – общ.

Стоят спортсмены Венгрии, Болгарии, ГДР, Испании, Польши, Франции, сборной Советского Союза – кр.

Зрители на берегу – общ.

Мужчины готовятся к заплыву на дистанцию 1000 метров – ср.

Стоят в строю спортсмены советской команды – кр., пнр.

Финишируют лидер советской команды, рекордсмен мира Сергей Тарасов и спортсмен из Франции Иоанн Тен-Уэдт в воде – ср.

Стартует, под водой, финиширует чемпионка Европы Светлана Меньшикова – ср.

В перерыве между соревнованиями участники отдыхают на открытой террасе – общ., кр.

Лежат маски для подводного плавания – ср.

Спортсмен из Испании, одетый в костюм подводника – кр.

Амуниция подводников – общ., ср., кр.

Деникаева смотрит на улицу из открытого окна.

Соревнование лучников.

Участники соревнований лучников добровольного спортивного общества "Локомотив" проходят по дорожке саратовского стадиона.

Церемония открытия соревнований.

Луки и мишени, приготовленные для соревнований.

Участники соревнований готовятся к стрельбе.

Лица лучников, натянувших тетивы, луки в руках лучников.

Лучники пускают стрелы.

Пораженные стрелами мишени.

Участники соревнований наблюдают в бинокли за результатами своей стрельбы.

Лицо девушки.

Детали современных спортивных луков.

Лучники ведут стрельбу.

Вид части стадиона во время состязаний лучников.

Самосвал выгружает землю, работают тракторы и бульдозеры.

Вид на бетонный мост через реку - идут работы по прокладке рельсового полотна.

Рельсы, часть ж/д полотна - панорама на дорогу.

Крупно - статья в газете "Открытое письмо строителям БАМа".

Мужчина читает газету.

Вид на деревянную избушку на берегу озера.

Вид на озеро, берег, каменные валуны.

Ученики Ильина в классе обсуждают проблему своей "Нужности" школе и воспитательной системе в целом (синхронно и за кадром), лица учеников.

Учителя, присутствующие на открытом уроке "человековедения" Ильина, делают записи.

Ильин объявляет об окончании урока, ученики просят его продолжить урок.

Ученики школы в коридоре во время перемены, играет школьный духовой оркестр.

Директор школы среди учеников.

Ученики разных классов во время перемены, лица учеников.

Портфели и сумки учеников, сложенные у стены.

Ильин проводит открытый урок по "человековедению" с другим классом, говорит об индивидуальных особенностях каждого человека, рассказывает о своем ранении во время блокады Ленинграда, о преодолении последствий ранения, говорит о письмах, приходящих к нему, о необходимости для учителя быть в жизни "артистом" (синхронно и за кадром), лица учеников.

Учащиеся школы - участники новогоднего праздника, в карнавальных костюмах и с зажженными бенгальскими огнями в руках поднимаются по лестнице.

Ильин в черной маске среди учеников во время новогоднего праздника, юноши и девушки танцуют в классе, освобожденном от парт.

Лицо одного из учеников младших классов.

Ильин среди танцующих вокруг него учеников.

Молодой человек играет на гитаре, лица старшеклассников.

Вид из окна на деревья в инее.

Ильин Е.Н. во время открытого урока говорит о сострадании к человеку, о том, что в человеке должна быть боль, сравнивает ее с дрожжами, разъясняет свою духовную позицию, говорит о понятии помощи и любви (синхронно).

Ученики в школьном коридоре во время перемены.

Ильин проходит по коридору, здоровается с учениками.

Табличка на двери кабинета директора школы Михайлова Ф.И.

Лицо Ильина.

Директор школы говорит о задачах преподавателей гуманитарных наук, в частности, литературы (синхронно).

Ильин уходит вдоль по школьному коридору.

Ильин читает вслух учениками отрывок из романа "Герой нашего времени" во время открытого урока, говорит о важности взаимопонимания между людьми, анализирует любовь в жизни главного героя (синхронно и за кадром), лица учеников.

Один из учеников говорит о необходимости понимания для гения, Ильин развивает его мысль, ученик говорит о судьбе Маяковского, Есенина, Пушкина (синхронно).

Ильин читает отрывок из стихотворения Лермонтова (синхронно).

Часть художественного оформления класса, Ильин достает из портфеля термос и лимон, делает себе чай с лимоном, пьет чай, сидя в пустом классе, круговая панорама части класса.

Записка Ильина мелом на поверхности парты об отъезде в Ригу.

Молодые люди едут по Невскому проспекту на скейтбордах.

Ильин отвечает на вопрос по телефону доверия, говорит о получении удовольствия в жизни (синхронно).

Ильин вместе со своими учениками готовится к проведению открытого урока для учителей ленинградских школ, устанавливает школьную парту в качестве классной доски.

Ильин объясняет понятие метода духовного контакта (синхронно и за кадром), пишет на поверхности стоящей вертикально парты "формулу духовности".

Учителя, присутствующие на уроке, записывают за Ильиным.

Лица ленинградских учителей во время открытого урока Ильина (панорама).

Ильин дает задание по правописанию одной из своих учениц, девушка пишет мелом слово "интеллигент", возвращается на место, Ильин с помощью учеников ставит парту на пол.

Оформление декорации на стене класса.

Ильин с двумя коллегами обсуждает вопрос об условиях обучения в классе, о необходимости наличия парт, предлагает раскрасить парты и потолок в цвета радуги, предлагает варианты интерьера класса, говорит о необходимости микрофона для проведения урока (синхронно и за кадром).