Участники Олимпиады в гостях у пионерлагеря "Зорька".

Дети танцуют на лужайке.

Москва, институт русского языка имени А.С. Пушкина, участники Олимпиады в коридоре.

Дети за партами.

Актовый зал, торжественное закрытие Олимпиады, награждение победителей.

Выступает индийский школьник Бисваджит.

Участники Олимпиады приветствуют победителей, аплодисменты зала.

Танцуют дети в национальных бурятских костюмах.

Играет гармонист, дети поют и танцуют бурятский танец ехор.

Учительница Жанянова ведет урок бурятского языка в классе.

Отвечает ученик Чингиз.

Учительница у доски с указкой объясняет материал, задает вопросы классу.

Ученики за партами тянут руки.

Отвечает ученица.

М.Усманов на кафедре истории татарского народа.

Интерьер кабинета ученого.

Ученый делает выписки из старинных книг на старотатарском языке.

М.Усманов читает рукописные книги на арабском языке.

Фотографии ученого в архиографических экспедициях.

Демонстрируются книги, написанные ученым на основе находок в таких экспедициях.

М.Усманов среди ученых на кафедре.

Фонд "Жиен", который занимается сохранением татарского языка и культуры.

Книги, изданные с помощью фонда.

Ученый с коллегами на улицах Казани.

Институт истории академии наук Татарстана.

Собрание редакционного комитета ученых, возглавляемое М.Усмановым.

Искандер Гилязов, доктор исторических наук, ученик М.Усманова.

М.Усманов дома, в кабинете пьет чай, работает над книгой.

Учитель обращается на немецком языке к детям.

Идет отработка речевого образца um zu + infinitiv.

Упражнение а. обучение утверждению.

Ребята воспринимают выражение на слух, чтобы повторить его дословно, подтверждая правильность утверждения учителя.

Учитель предлагает сложную фразу и класс справляется с задачей.

Диалог учителя и детей.

Упражнение б. обучение переспросу.

Карта Лондона.

Урок английского языка в школе.

Обучение проходит в виде игры.

Один ребенок выходит из класса, остальные вместе с учителем загадывают выражение на английском языке.

Ребенок возвращается и с помощью наводящих вопросов пробует угадать выражение, в котором предполагается какое-то действие.

Загадки и вопросы произносятся на английском языке.

В течении урока все общение осуществляется на английском языке.

Дети поют песенку на английском языке.

Учитель отрабатывает с учениками произношение слов.

Чередуется повторение слов классом и индивидуально учениками.

Учительница английского языка в школе, специализирующейся на английском языке, рассказывает о своём опыте и ошибках в обучении детей.

Учительница идёт в свой класс.

Чередование крупных планов учеников класса.

Учительница собирает у учеников сочинения.

Учительница объявляет, что на следующий день они обсудят работы и лучшая получит приз.

Учительница объявляет, что как она и обещала в этот день они будут репетировать сцены из пьесы "Ромео и Джульетта" У. Шекспира.

Объявляется набор актёров.

Учительница на доске пишет на английском языке Ромео и Джульетта и знак вопроса.

Учительница говорит, что Ромео и Джульетта главные персонажи и спрашивает, кто хочет играть их роли.

Учительница спрашивает про Джульетту, несколько девочек поднимают руки.

Девочки в группе обсуждают на английском языке Джульетту.

Учительница спрашивает у девочек, какая, по их мнению, Джульетта и чем они на нее похожи.

Чередование крупных планов мальчиков класса.

Мультфильмы, символизирующий раздумья учительницы над претендентками на роль Джульетты.

Учительница английского языка размышляет о своих ошибках, которые она совершила на уроке английского языка.

Лицо учительницы на фоне рисунка, изображающего класс.

Портрет У. Шекспира.

Учительница размышляет о своей компетенции в педагогических вопросах.

После больших переживаний учительница уснула в классе.

Рисунок на стене, изображающий учеников.

Мультфильм, в котором показан сон учительницы.

Книги издательства "Русский язык".

Урок русского языка.

Японка, изучающая русский язык(синхронно).

Учебники русского языка.

Иллюстрированная грамматика русского языка.

Полки со словарями.

Словарь русского языка С.Ожегова.

С.Федоров ведет делится опытом с зарубежными коллегами.

Переговоры.

Учебники для детей.

Панорама по книгам на русском языке.

Президент английский фирмы "Коллетс"(синхронно).

Молодые люди повторяют русские слова за преподавателем.

Семья из Австрии изучает русский язык.

Брусчатка на Красной площади.

Кремлевская звезда.

Спасская башня Кремля.

Памятник Минину и Пожарскому.

Церкви Кремля.

Рассказывает турист из США Майкл Рошек.

Памятник тысячелетия России в Новгороде.

Рассказывает студентка из США.

Занятия с американскими студентами проводят лучшие преподаватели из института Русского языка.

Музей-квартира Федора Достоевского в Ленинграде.

Панорама Ленинграда со стороны Невы.

Могила Ф. Достоевского.

Японская группа кладет цветы на могилу Ф. Достоевского.

Рассказывает студентка из Японии.

В городе Орле студенты курсов русского языка учатся играть на народных инструментах.

Иностранный студент работает на ткацком станке.

Самолет прибывает в Краснодар.

Рассказывает студентка из Австрии.

Делегацию встречает казацкий хор.

Музей-усадьба Льва Толстого.

Чтения произведений писателя для слушателей курсов русского языка.

Портрет Льва Толстого.

Панорама окрестностей усадьбы Льва Толстого.

Церковь.

Дома.

Старые фотографии русского крестьянства.

Студенты едут в автобусе.

Пляж, море и яхты для студентов под Ленинградом.

Студенты разыгрывают рассказы Антона Чехова.

Спектакль - выпускной экзамен для студентов курсов русского языка.

Вечером студенты водят хороводы вокруг костра.

Рассказывает студент из Финляндии.

Студентка из Японии поет русскую песню.

Фильм рассказывает об очередной встрече активистов зарубежных обществ Дружбы с Советским Союзом, прибывших в СССР продолжить учебу на русском языке по приглашению Союза советских обществ дружбы и культурных связей в Москве.

В фильм включены съемки: Индия.

Урок русского языка в одной из школ.

Россия, г.Москва.

Встреча в аэропорту "Шереметьево-2" иностранных гостей.

Активисты зарубежных обществ Дружбы с Советским Союзом на встрече в здании Дома дружбы с народами зарубежных стран пьют чай за столом.

Среди присутствующих представители из Франции, Бразилии, Индии и других стран.

Иностранные студенты изучают русский язык в институте Русского языка имени Пушкина (Международном центре изучения русского языка).

г.Суздаль.

Иностранные гости едут в санях во время экскурссии по городу.

Виды церквей. г.Москва Студенты из зарубежных стран возлагают цветы к памятнику Пушкина, общаются на русском языке с жителями города, с рабочими на стройке, с депутатами Верховного Совета СССР, с космонавтами на выставке, посвященной освоению космоса.

Фрагмент художественного фильма "Алексанндр Невский С.Эйзенштена; в роли А.Невского - артист Н.Черкасов (синхр.).

Студент из Иордании беседует (синхр.) с редактором ж-ла "Русский язык".

Директор ж-ла В.Г.Костомаров дает интервью (синхр.).