Специальный выпуск.

14 октября 2020 года пилотируемый корабль "Союз МС-17" с российско-американским экипажем долетел до МКС по сверхбыстрой схеме.

В 8:45 по московскому времени "Союз МС-17" стартовал с космодрома Байконур и причалил к МКС в 11:49. Запуск корабля и его стыковку с МКС "Роскосмос" транслировал в прямом эфире из студии в Останкинской телебашне.

В специальный выпуск "Космической среды" включены самые интересные моменты трансляции, а также репортаж о подготовке к старту.

Интервью: технический руководитель на стартовом комплексе Владимир Ермаков, ученица 10-го класса Красногорской школы № 18 София Шакирова, руководитель школьного музея космонавтики Виктория Шалункова, космонавт Сергей Рязанский, начальник отдела баллистики РКК "Энергия" Рафаил Муртазин.

Генеральный директор "Роскосмоса" Дмитрий Рогозин на 9 международной технологической конференции "Startup Village".

Олег Новицкий и Петр Дубров выйдут в открытый космос.

VR-технологии от "РК-Цифра".

Красногорск, школа № 18, встреча учеников с представителями "Роскосмоса" и мотоклуба "Ночные волки".

Мотопробег "Ночных волков" до космодрома Восточный.

Одной строкой:

- Разработка двигателя РД-191М для ракет "Ангара";

Модуль "Наука" для МКС успешно завершил заводские испытания.

"Роскосмос" на инновационной конференции "Startup Village - 2021", сюжет Влада Миронова.

В сюжете снимались Дмитрий Рогозин, Константин Шадрин, директор по работе с партнерами стартапа "Success Rockets" Игорь Кожелин.

Красногорск, школа № 18, конкурс детских рисунков "Космос наш - 60!" к 60-летию полета Юрия Гагарина.

Итоги конкурса в сюжете Анны Шенцевой.

Интервью: президент Красногорского отделения клуба "Ночные волки" Виталий "Военный" Падалкин, Дмитрий Шишкин.

В ГКНПЦ имени Хруничева вскрыли "капсулу времени", заложенную в 1985 году.

"Художник А.Г.Венецианов (1780-1847) и его школа".

Картины художников 18 в. .

"Гумно" (А.Венецианов).

Картины А.Венецианова.:

"Чистка свеклы" .

"Девушка в сеннике".

"Гадание на картах".

Серия фафоровых фигурок, выполненных заводом Гарднера по мотивам "Волшебного фонаря".

Работы учеников Венецианова.

Городские сцены работы ученика Венецианова Щедровского.

Работы учеников школы Венецианова.

Работы Перова.

автопортрет А.Венецианова.

Автопортрет В.Тропинина.

Игровые кадры: юноши на занятии в школе 18 века слушают учителя, читающего вслух "Юности честное зерцало".

Вид здания гостиницы "Международная".

Японский бизнесмен выходит из автомобиля, к нему подходит корреспондент.

Японец отвечает на вопросы об изучении им русского языка на специальных курсах (синхронно).

Панорама фойе Московского центра международной торговли и научно-технических связей с зарубежными странами.

Посетители в фойе у фонтана.

Иностранец на первом уроке русского языка изучает алфавит, плакат с русским алфавитом на стене.

Мальчики, занимающиеся в лаборатории экспериментального моделирования, за работой – ср.. кр.

Репетиция струнного оркестра в музыкальной школе при Московской консерватории, занятие ведет педагог Рацер Е.Я. (синхронно) – ср.. кр.

Олимпийская чемпионка по спортивной гимнастике Э. Саади в спортзале тренирует юную гимнастку Т. Яскевич – разн.

Академик А.Н. Колмогоров ведет урок математики в московской школе-интернате № 18 при МГУ; ученики отвечают у доски (синхронно) – ср., кр., пнр

Занятия в младшей группе ансамбля песни и пляски имени Локтева Московского Дворца пионеров: художественный руководитель А.С. Ильин прослушивает ребят; мальчики репетируют в балетном классе (синхронно) – разн.

Дети сидят у прощального костра в пионерском лагере «Ласточка» Московской области – общ., кр.

XI Московский международный кинофестиваль: у здания Дворца пионеров на Ленинских горах дети беседуют с деятелями кино, заседание детского жюри – ср., кр., пнр

Занятия литературного кружка в Доме детской книги проводит писатель С. Иванов; девочка читает свои стихи (синхронно) – разн.

Крупные планы детей (играющих, на улице, в школе)

Школьницы дает звонок на торжественной линейке 1 сентября.

Лица первоклассниц.

Панорама торжественной линейки у школы.

Старшеклассники ведут первоклассников в школу.

Страницы букваря.

Учительница ведет урок в первом классе, лица детей.

Ученики шестого класса во время урока физики в школе № 18 г. Тамбова.

1.Какой должна быть наша новая школа в новой стране?

2.Чем она должна отличаться от советской?

Сюжет о школе-лицее №109.

3.У вас в школе много различных проектов и направлений, как вам удается зарабатывать?

4.О свадьбе учительницы биологии.

5.Какой процент интересных школ в Москве?

6.Как ваши дети участвуют в зарабатывании денег?

7.Кого вы хотите воспитать в своей школе?

Перемена.

Андрей Кнышев читает свои «кнышутки».

8.Что такое «Школа самоопределния»

Сюжет о школе № 734. О ней говорят ее ученики и директор.

9.Какие методики, какие педагогические приемы вы бы рекомендовали?

10.О программе «Международный балаквариат».

11.Какой должна быть школа по мнению Министерства образования?

12.Главная задача школы, это то, чтобы ее выпускники становились личностями.

13.Про кадровые проблемы, нехватку учителей в школах.

14.Что над сделать, чтобы люди шли в педагоги?

15.Про создание условий для педагогического творчества.

Перемена.

16.Что такое школа будущего?

Сюжет об Учителе года, преподавателе экономики, директоре школы №1151 г. Зеленограда Игоре Агапове.

17.О том, что в школе должны быть партнерские отношения.

18.

Педагогика это и наука, и искусство.

Учащиеся и директор школы №1151 исполняют песню о школьной жизни.